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学校为什么要安装新风系统,安装学校新风系统要注意哪些

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人气:-发表时间:2017-06-23 15:56【

随着国家的发展污染日益逐渐增大,改善空气质量获得好的新的环境很重要。目前在一些人口密集的地方都安装了新风系统,比如学校新风系统,医院新风系统,办公室新风系统,家用新风系统等,而教育作为一个国家发展的根本,近年来学校新风系统发展迅速,学校为什么要安装新风系统,安装学校新风系统要注意哪些?

学校建筑包括教室、图书馆、会议室、办公室、实验室、多媒体教室等,学校为什么要安装新风系统?

室内人员密集,人体热、湿负荷占据了夏季空调负荷的绝大部分,同时由于室内人体散湿量大,再加上照明负荷,相比之下,建筑负荷在室内空调负荷当中所占比例较小;

室内人员密集,因此新风负荷在空调负荷当中所占比例很大;

室内人员密集,室内空气质量低下,长时间逗留容易影响人体健康;

即使在采用空调的情况下,由于室内人员密度高,室内相对湿度大(一般高于60%),因此室内人员容易产生闷热的感觉;

学校建筑的空调系统耗电量高,据统计,空调系统的耗电量占到建筑耗电量的70%以上,因此空调节能任务重。

国内学校建筑的集中空调系统,一般是采用常规冷水机组为冷源,空调系统则主要是全空气系统或风机盘管系统,这些空调系统用于学校建筑时,其主要缺点是:

空调噪声大,冷凝水盘容易滋生细菌和微生物,室内空气质量不佳;

除湿能力差,室内相对湿度较大,人体感觉不舒适;

采用全空气系统时,由于教室送风量大,为了降低空调系统噪声,风管采用低风速,送风和回风风管尺寸过大,布置困难;

采用全空气系统时,因为有回风,不利于抵御流行性疾病的侵袭。

新风系统则可解决以上问题,具有以下突出的优点:

由于采用低温送风,室内相对湿度较低,人体更加舒适,室内空气质量更高;

人员密集的教室和会议室,由于新风量大,因此室内无需再安装显冷设备,新风可以消除全部的空调负荷;

当室内需要安装显冷设备时(如办公室,实验室等),空调末端设备干工况运行,避免了冷凝水产生的细菌和霉菌孳生的问题,室内空气品质得以改善,有利于人体健康;

室内无回风,对于学校这类人员高度集中的场所,大大改善了室内空气质量,在流行性疾病爆发期间,极大降低了传染源扩散的可能性;

送风量小,因此风管尺寸较小,末端设备运行噪声低,满足学校建筑对设备噪声要求高的需要;

系统一次投资和运行费用低于常规空调系统。

纳新学校新风系统

在选择安装校园新风系统时,首要考虑的因素有哪些?

第一:风量要充足

根据住建部《室内空气质量标准》的要求,每人每时需要30m3新风量,新风量计算实例:

假设:学校单个教室面积S=150平方米,层高H=3m,学生人数 N=25人,新风量的标准不是一成不变的,应从建筑物的特点、人口密集度、个人习惯多角度综合考虑。新风换气次数作为新风系统设计和选型的重要依据,应取数值较大的才可享受洁净空气。

第二:噪音要低

设备运转噪音的大小与其功率呈正比,而功率又与风量大小呈正比,故设备正常工作时风量越大,噪音也会随之增加。新风在静音状态下噪音值仅为18dB,壁挂式新风最大功率运行噪音在40dB,一米之外不影响学习。

第三:全热交换器要标配

之所以选择标配全热交换器的新风机,一是节约能耗,降低空调制冷和暖气的负荷,二是提高室内舒适度,全热交换器是把过冷或者过热的室外空气预先处理后再引入室内,避免太冷、太热的空气直接进入室内引起学生感冒。

第四:净化方式要安全

市场上新风机的净化方式主要是静电集尘、滤网物理净化,前者在净化过程中会有微量的臭氧产生,后者为滤网过滤净化,等级从H9-H13不等,相比较而言,滤网净化更安全些,以防释放的臭氧使个别学生产生不适。

第五:新风设备选型

正在使用中的教室,建议选壁挂新风、无管道式新风,安装时可适当增高安装位置,节省空间、增加安全性。未使用的教室,建议选中央新风,安装方式顶部送风、排风相对获得净化效果比地送风显著,具体施工还需咨询专业人员。学校装新风系统是较为复杂的工程,以上几点仅供大家参考。具体施工操作还需咨询专业厂商,根据实际情况设计出合理的解决方案。

第六:净化除菌功效

儿童免疫力相对较低,每年的3-4月都是校园流行性疾病,如流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、手足口病等的高发期。教室里儿童相对集中,再加上通风不足、湿度太高,各类霉菌极易滋生和传播,儿童咳嗽、打喷嚏产生的大量病菌将累积传播,便会出现一人生病、多人被感染的情况。这时为教室配置一台具有通风换气、净化除菌功能的新风净化机就显得尤为重要。

学校为什么要安装新风系统,安装学校新风系统要注意哪些?以上是小编和大家分享的关于学校安装新风的相关知识,希望能为你提供参考性建议。如需了解关于更多学校新风系统的相关知识可以阅读下《如何选择学校新风系统》。

此文关键字:学校新风系统

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